「做」中學客語 吉安創客營開啟創意暑假 游淑貞推動客語扎根 讓客家文化走進孩子生活

城鄉新聞 記者 紀芊伃 / 吉安報導

為持續深耕客語扎根教育，打造寓教於樂的學習環境，吉安鄉公所於吉安創客棧舉辦為期3天的「115年立體書創客營－創藝客庄．紙藝尋寶」，吸引近30位國小中高年級學童熱情參與。結訓當天，吉安鄉長游淑貞親自到場，仔細聆聽每位孩子分享創意作品，肯定大家的學習成果。

本次營隊以立體書創作為主軸，結合客家文化與生活客語，透過客華雙語教學，引導孩子在動手實作、動腦設計的過程中，自然接觸客語、認識客家文化，讓語言學習融入創意與生活。

課程邀請國立東華大學藝術與設計學系講師何沛宸，以及客語薪傳師鍾蕙伃、陳桂梅共同授課，採跨領域協同教學模式，融合藝術創作、立體書機關設計與客語教學。課程從生活化客語互動展開，帶領孩子以客語自我介紹、練習生活對話，再將家鄉景色、客庄故事及生活經驗融入立體書創作，完成一本本充滿童趣與創意的作品。從封面設計、場景繪製到成果發表，每個環節都融入客語詞彙與生活情境，讓語言成為創作與表達的重要媒介。

游淑貞表示，吉安鄉擁有豐富的多元文化資源，暑假特別規劃客家創客營，希望透過創作激發孩子的想像力，同時培養手眼協調、美感素養與表達能力。她看到孩子們完成的立體書作品，不僅展現豐富創意，也象徵無限的成長潛能。

游淑貞指出，每年暑期營隊皆規劃不同主題，包括深受歡迎的客庄小旅行，吸引全國各地學童與在地孩子共同參與，在交流互動中認識客家文化，留下充實且難忘的暑假回憶。

活動期間，游淑貞也以客語與孩子們親切互動，詢問立體書中各個房間的設計理念，孩子們則大方以客語回應並分享創作構想，現場笑聲不斷，洋溢濃厚的客庄文化氛圍。

吉安鄉公所表示，語言是文化傳承的重要載體，推動客語復振不應侷限於課堂，而應結合藝術、創意與生活體驗，讓孩子願意親近、樂於使用客語。透過立體書創作，不僅提升孩子的想像力與創造力，也藉由團隊合作及成果分享深化文化認同，讓客語學習更加生活化、趣味化，持續為客家文化向下扎根。