城鄉新聞 記者 紀芊伃 / 玉里報導
玉里國小學生參加「115年度花蓮縣太平洋盃×第七屆華紙公益盃PTWA全國自走車競賽」，在資源搶奪戰、自走車攻防戰及AI素養盃等競賽項目中表現亮眼，共獲得三面金牌、一面銅牌。孩子們將平時累積的程式設計、車體操作及臨場應變能力帶上賽場，更在競賽過程中學習面對挫折、團隊合作及問題解決。
資源搶奪戰、AI素養盃接連奪金
在資源搶奪戰國小組中，陳蔚雲、何炘宇憑藉穩定的操作及臨場判斷獲得金牌；兩人隨後在AI素養盃定向越野挑戰賽中再次奪金，展現扎實的程式邏輯及實際應用能力。
顏昱安、陳詠樂及李湘奕則是首次組隊參賽。賽前投入大量時間反覆練習，不斷調整程式及車體設定，並透過正式競賽累積寶貴的實戰經驗。
跨校組成聯盟 攻防戰再添一金一銅
自走車攻防戰進入複賽後，各隊須與其他學校組成聯盟，共同規劃攻守策略。
呂祉霖、王佑君、黃循義與太平國小學生攜手合作，一路過關斬將，最終勇奪金牌；蔡雨欣、陳蔚萱、王駿毅則與中城國小組成聯盟，拿下銅牌。
競賽過程中，不同學校的學生必須在有限時間內熟悉彼此的車輛特性、討論戰術並完成分工。從原本互不熟悉，到能在場上彼此提醒、相互配合，不僅考驗技術與臨場反應，也讓學生實際體會跨校合作及共同解決問題的價值。
家長、教師陪伴 成為孩子最強後盾
孩子能夠順利參賽並取得佳績，也有賴家長一路支持。備賽及比賽期間，家長協助接送、照顧學生及各項準備工作，並在孩子面對緊張、失誤或等待比賽結果時，給予穩定的陪伴與鼓勵。
此次亮眼成果並非短時間累積而成。許多參賽學生曾參加呂奎漢老師開設的夜間程式班「今晚誰來Code」，從基礎程式及邏輯概念逐步扎根。
共訓期間，玉里國中高士欽老師協助指導車體操作及競賽策略，王思樺老師、張瑋翔老師則負責帶隊及日常訓練，陪伴學生一次次測試車輛、修正程式並討論戰術，讓孩子從反覆實作中累積經驗。
陳世杰：比獎牌更重要的是解決問題的能力
玉里國小校長陳世杰表示：「三金一銅是對孩子努力的肯定，但比獎牌更重要的，是學生能在失敗後重新嘗試，並在團隊中學習溝通、分工與承擔責任。科技教育不只是操作機器或學習程式，更重要的是讓孩子在真實任務中培養解決問題的能力。」
競賽中的成功、失誤與合作，都是孩子成長的重要養分。學校期盼學生持續保有對科技的好奇心及動手實作的熱情，將每一次挑戰所累積的經驗，轉化為持續學習與成長的能力。
未來，玉里國小也將持續推動科技教育與程式設計學習，透過課程、社團、跨校共學及競賽交流等多元方式，提供學生更多探索與實作機會，陪伴孩子拓展視野、發展潛能。
CITOCO NEWS 